Dal 15 Maggio 2026

Metodo FSC

Facilitazione dello sviluppo delle cerebropotenzialità

Docenti

Dott. Mario CASTAGNINI
Medico chirurgo, specialista in neurologia

Ideatore del Metodo FSC
Neurologo, Riabilitatore e Direttore Sanitario di A.R.C. I NOSTRI FIGLI ONLUS associazione che si occupa dei disturbi dello sviluppo neuropsicomotorio

Dott.ssa Noemi DALLE LUCHE
Osteopata e fisioterapista

Direttrice del Corso Metodo FSC in AIFROMM

Dott.ssa Giulia ALDENI
Osteopata e fisioterapista specializzata in sviluppo neuropsicomotorio

Formatrice Metodo FSC

Metodo FSC – Facilitazione dello Sviluppo delle Cerebropotenzialità

Il Metodo FSC è inteso a formare professionisti in grado di valutare precocemente eventuali danni e/o ritardi dello sviluppo neuropsicomotorio dei bambini, e impostare tempestivamente la terapia riabilitativa necessaria.

Il metodo FSC – Facilitazione dello Sviluppo delle Cerebropotenzialità – è un programma con evidenza scientifica, sviluppato e codificato dall’esperienza pluri-decennale, con migliaia di bambini in diverse parti del mondo, del Dott. Mario Castagnini Medico Neurologo, Riabilitatore.
È una terapia neuropsicomotoria, su base neuro psico evolutiva, evocante schemi congeniti o innati di carattere neuropsicomotorio.

OBIETTIVI del CORSO

Cognitivi: il partecipante saprà riconoscere i percorsi fisiologici neuro-psico motori del bambino, per poter individuare eventuali condizioni non fisiologiche o di sospetta patologia. Pragmatici: il partecipante apprenderà le tecniche specifiche pratiche del metodo e le sue modalità di somministrazione. Relazionali: il partecipante imparerà a comunicare con i genitori, con la famiglia e con le figure che potrebbero avere a che fare con il diretto interessato: pediatra ed altre figure professionali in ambito sanitario.

DESTINATARI del CORSO

Il corso è aperto a osteopati professionisti, osteopati in formazione (part time e full time) e a tutte le figure sanitarie che operano nell’ambito dell’età evolutiva. È rivolto a quelle figure che vogliono conoscere meglio il mondo dell’infanzia, per cogliere e prevenire segni di disabilità, per conoscere metodi riabilitativi, per affrontare la crescita di un bambino – con o senza disabilità – in maniera più consapevole.

COS’È IL METODO FSC – COSA TRATTA IL CORSO

Il METODO FSC è un metodo di valutazione e terapia manuale precoce, che punta a prevenire e ridurre i danni di un eventuale ritardo psicomotorio. È un metodo terapeutico e preventivo che ripropone al bambino tutta la serie di schemi neuropsicomotori, che fanno parte del bagaglio innato dell’apprendimento naturale. In ambito preventivo, grazie a questo metodo, si impara a valutare il corretto sviluppo neuropsicomotorio del neonato e a  favorirlo attraverso consigli gestionali e buone pratiche quotidiane. In ambito terapeutico, tale metodo fornisce la conoscenza di tecniche specifiche e la competenza della loro applicazione per permettere al bambino il raggiungimento delle potenzialità di cui è dotato fin dal suo concepimento. È un metodo sicuro, ben tollerato, raccomandabile e privo di controindicazioni…utile per promuovere il miglior sviluppo neuropsicomotorio possibile anche con bambini sani.

La frequenza al corso è propedeutica al tirocinio clinico ed esame da sostenere presso il centro A.R.C. di Verona. Il superamento dell’esame permetterà l’iscrizione all’Albo degli operatori Metodo FSC. Maggiori informazioni sono disponibili sul sito http://www.aerreci.org/

METODO FSC – IL CORSO IN AIFROMM

Il Corso prevede la presenza e l’insegnamento in AIFROMM in ogni modulo del Dott. Mario Castagnini come docente titolare del Corso.
A completamento della formazione i seminari sono integrati con dimostrazioni tecniche ed esercitazioni pratiche, svolte dalla Dott.ssa Giulia Aldeni Osteopata DO Fisioterapista spec. in sviluppo neuropsicomotorio assistente al corso e dalla Dott.ssa Noemi Dalle Luche Osteopata DO Fisioterapista Direttrice del corso. Per un totale di 8 ore giornaliere, ogni giorno.

MODULO 1

Venerdì 15 e sabato 16 Maggio 2026

PROGRAMMA

L’ importanza dei primi mesi di vita per lo sviluppo globale: la precocità dell’intervento

  • La diagnosi precoce: categorie di parto a rischio e valutazione del bambino.
  • Il principio neuropsicomotorio: reattività posturale e funzionale. Relazione tra capacità, diagnosi e terapia.
  • Esame neuropsicomotorio del neonato con osservazioni sullo sviluppo normale.
  • Posizione supina e prona in relazione a diagnosi e terapia.
  • Posizione seduta, quadrupedica e verticale in relazione a diagnosi e terapia.
  • Generalità introduttiva alla terapia neuropsicomotoria mediante evocazione di schemi a carattere locomotorio.

 

La normale evoluzione del rotolamento e terapia; la normale evoluzione dello strisciamento e terapia; la normale evoluzione della verticalizzazione e terapia

  • Metodica di riabilitazione: introduzione specifica. Notizie tecniche generali per l’applicazione terapeutica.
  • Commenti alle attuali modalità di cura dei disturbi dello sviluppo.

 

Dibattito e questionario

MODULO 2

Venerdì 12 e sabato 13 Giugno 2026

PROGRAMMA

Osservazione e valutazione del neonato

  • Normale evoluzione del rotolamento – terapia
  • Generalità introduttive alla terapia
  • Prima fase del rotolamento e variazioni (pratica)
  • Fasi intermedie del rotolamento (pratica)
  • Pratica sequenziale del rotolamento
  • Seconda fase del rotolamento (pratica)
  • Seconda fase del rotolamento con passaggio ad appoggio sul gomito (pratica)
  • Seconda fase del rotolamento con passaggio ad appoggio sul gomito e sulla mano (pratica)
  • Terza e quarta fase del rotolamento (pratica)
  • Pratica sequenziale sul rotolamento
MODULO 3

Giovedì 2, venerdì 3 e sabato 4 Luglio 2026

PROGRAMMA

“La pratica terapeutica nei disturbi dello Sviluppo Neuropsicomotorio”. Concetti generali relativi al programma terapeutico proposto da A.R.C.

  • Schema dello strisciamento fondamentale e variazioni (pratica)
  • Schema dello strisciamento in generale e variazioni
  • Schema dello strisciamento crociato e variazioni (pratica)
  • Schema dell’accucciata fondamentale e variazioni (pratica)
  • Schema dell’accucciata per la verticalizzazione e variazioni (pratica)
  • Uso del rullo uso del pallone e tutori vari
  • Pratica intensiva di tutti gli schemi in dubbio
  • Manipolazione e gestione del bimbo, piano terapeutico generale e progressivo
  • Posizioni fondamentali: da supino, da prono, accucciata e di fianco (pratica)
  • Schemi terapeutici da supino, prima fase del rotolamento e variazioni (pratica)
  • Intermedie e variazioni, schemi terapeutici di fianco, seconda – terza – quarta fase del rotolamento (pratica)
  • Schemi terapeutici da prono, strisciamento e variazioni (pratica)
  • Schemi terapeutici verticalizzanti (pratica)
  • Uso del pallone, del rullo e degli scarponi. Vari schemi applicati per facilitare la terapia neuropsicomotoria (pratica)
  • Come tenere e correggere la testa, gli arti superiori, gli arti inferiori ed i piedi nelle varie posizioni e a vari livelli

 

Accenni di terapia in acqua. prese di posizione e prese funzionali ai vari livelli. Attività terapeutica oro-bucco-facciale

Informazioni

SEDE DEL CORSO

Sede AIFROMM
Via San Bernardino 139 Q
24126 BERGAMO

ORARIO delle LEZIONI

Giovedì, Venerdì e Sabato:
mattina 9:00–13:00
pomeriggio 14:00–18:00

QUOTA DI ISCRIZIONE
  • Per i PRIMI iscritti (ENTRO il 30 marzo) 690,00 Euro.
  • dal 30 marzo in avanti  740,00 Euro.

 

QUOTA ISCRIZIONE per STUDENTI di Osteopatia di qualsiasi scuola: 650,00 Euro.

La quota è comprensiva del rilascio di Crediti ECM.
Il numero Massimo di partecipanti non potrà essere superiore a 30.

È possibile acquistare i moduli singolarmente.

Per info contattare: formazione@aifromm.it

ISCRIZIONE AL CORSO

Il Corso è a numero di posti limitato.

La procedura di iscrizione si svolge interamente online, a partire da un form di iscrizione all'iterno del quale si troverà da scaricare, e successivamente ri-uploadare, il contatto di iscrizione.
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AIFROMM si riserva il diritto di annullare il corso qualora non venga raggiunto il numero minimo di partecipanti; in tal caso la quota di iscrizione sarà interamente rimborsata a coloro che avessero già completato l'iscrizione.

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